为了更好地开展新学期教学工作，会计学院于8月24—25日在海润楼S404开展会计学院学期初全体教师培训。

24日上午，“超星杯”青年教师讲课比赛省赛二等奖的教师张晓琳针对教师上课的体态语言，无声语言的应用进行培训。张晓琳从站姿、手势、眼神三个方面展开。她提出，不仅仅要关注有声的语言，更要关注体态的语言。如何运用体态语言来更好的帮助我们表达我们想要表达的内容，学会用眼神分享，去连接我们的友善听众，着重抓住关键听众，照顾两边听众，建立教师和学生之间眼神交流的桥梁。在以后的教学过程中要注意把握好讲课的节奏，提高学生接受课堂内容的效率。随后，教师王怡丽汇报进行会计学院第一期教师企业实践培训情况，从青岛三利集团企业文化，人力资源管理，生产管理等方面进行了分享。通过本次在青岛三利集团的实践的分享，我院教师深入的了解了企业的发展目标以及对人才需求的方向，学习到青岛三利集团精益求精的工匠精神，加强了校企之间的合作，教师们把在企业学到的宝贵知识带回课堂上，对接了企业的人才培养需求，丰富了教学内容，提高了教学质量。

24日下午，会计教研室主任李莘进行教师企业顶岗实践汇报，主要讲述了企业顶岗实践的背景、过程，企业顶岗实践后带来的教学反思以及引发的专业发展方向的思考。汇报内容言简意赅，通俗易懂，贴近实际。李莘总结，企业顶岗实践提高了专业技术能力和职业教育能力，丰富了教学资源，为教学提供了新的案例素材，同时也通过企业顶岗实践发现教学内容出现了严重的滞后性，教材的编写速度追不上企业响应新规的速度，知识上出现了部分脱节，鼓励教师们更应该多贴近行业、走进企业，了解行业企业对人才的要求，提高学院人才培养的质量。

25日，张晓琳进行教学能力大赛课堂教学示范，院长卢兆丰和全体专任教师进行点评。全体专任教师提出了各种宝贵建议，并进行了个人课堂教学经验分享，取长补短，共同提升。

最后，卢兆丰就如何提高课堂教学质量，如何将线上教学与线下教学相结合，如何更好地运用“情景教学法”，如何将课程思政融入到专业课教学中等问题进行了系统的培训。他指出，要将培养会计专业学生的素质德行放在首位，按照教育部“德育为主，立德树人”的标准进行人才培养，真抓实干的提高教学质量，强化育人责任和担当意识，对接企业用人需求。

本次学期初教师培训分享了教师们暑期的收获，总结了暑期的工作，让全体教师迅速进入新学期工作状态，为新学期的教学工作打下了坚实的基础，推动了新学期教育教学工作高质量的发展，助力学校“双高院校”的建设。（会计学院 范昱洋）